在古典诗词教学中培养能力

• 作者: 刘绘峰
• 来源期刊: 承德民族师专学报
• 学科: 教育
• 关键词: 修养 杂家 形象 创造能力
• 年，卷（期）: 2002,（1）
• 所属期刊栏目: 中小学素质教育
• 页码范围: 47-48
• 页数: 2页
• 分类号: G632.4
• 字数: 1800字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.2095-3763.2002.01.017

摘要

教师具有较高的知识修养才能高屋建瓴地引导学生进行审美阅读,在学习中提高形象思维能力和创造能力.