作者:
原文服务方: 中国医学教育技术       
摘要:
高校现代教育技术的发展和普及,在得到学校领导理解和支持的同时,也离不开自身队伍业务、政治素质的不断提高.教学模式的转变,教学水平的提高与教师掌握现代教育技术的程度是密不可分的.在教育体制改革的今天,对现代教育技术机构的重新定位,给我们带来了又一次发展的契机.
内容分析
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文献信息
篇名 关于医学教育技术工作的几点思考
来源期刊 中国医学教育技术 学科
关键词 教育技术 模式转变 定位
年,卷(期) 2002,(2) 所属期刊栏目 编导论坛
研究方向 页码范围 87-88
页数 2页 分类号 G434
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1004-5287.2002.02.010
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 常力兮 中南大学湘雅医学院现代教育技术中心 6 10 2.0 3.0
传播情况
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引文网络
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2002(0)
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2009(1)
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研究主题发展历程
节点文献
教育技术
模式转变
定位
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国医学教育技术
双月刊
1004-5287
61-1317/G4
大16开
1987-01-01
chi
出版文献量(篇)
4049
总下载数(次)
0
总被引数(次)
19571
论文1v1指导