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摘要:
信息技术网络教育的发展给学校教育带来了巨大的冲击。面对纷繁的世界和纷繁的挑战,学校教育该给予学生什么样的力量,是信息、知识还是智慧?又该怎样的方式去给予?信息、知识、智慧三者的内涵、联系和教育价值到底如何?对这些问题的清醒审思无论对学校教育还是对社会发展都有重要的意义。
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多媒体(网络)教学
在线网校
远程教育
信息时代下的大学生信息素养教育
信息时代
大学生
信息素养
教育
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 信息、知识、智慧——信息时代的学校教育该给予学生什么
来源期刊 函授教育:继续教育研究 学科 教育
关键词 教育价值 信息时代 学校教育 教学模式 网络教学
年,卷(期) 2002,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 82-83
页数 2页 分类号 G434
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 金红梅 湖南师范大学教科院 5 12 1.0 3.0
2 唐凯欣 湖南师范大学教科院 3 1 1.0 1.0
传播情况
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引文网络
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2002(0)
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研究主题发展历程
节点文献
教育价值
信息时代
学校教育
教学模式
网络教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
函授教育:继续教育研究
季刊
1008-5505
哈尔滨市和兴路50号
出版文献量(篇)
845
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