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摘要:
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小学数学课堂应当注重生活教育
小学数学
生活教育
趣味性
体验儿童的生活体验——基于生命哲学的视角
生命哲学
生活体验
儿童生活
生成性
注重生活积淀促进专业成长
物理教学
教师素养
生活积淀
专业成长
创设情境,让体验回归生活
活动
情境
体验
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 Bron Kim所体验的双重生活
来源期刊 现代艺术 学科 文学
关键词 绘画艺术 艺术创作 艺术风格 艺术事业 艺术展览 作品题材
年,卷(期) xdysb_2002,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 39
页数 1页 分类号 J22
字数 语种
DOI
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引文网络
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2002(0)
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研究主题发展历程
节点文献
绘画艺术
艺术创作
艺术风格
艺术事业
艺术展览
作品题材
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
现代艺术
月刊
1009-5233
51-1582/J
16开
四川省文联第二办公区(成都市红星路二段燕
62-603
2000
chi
出版文献量(篇)
3031
总下载数(次)
5
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