几道理论联系实际考题赏析

• 作者: 张庆祥
• 来源期刊: 数理化学习：初中版
• 学科: 教育
• 年，卷（期）: 2002,（6）
• 页数: 2页
• 分类号: G63

摘要

运用所学的物理概念、规律和科学方法,去解决社会生活中、生产技术中和科学研究中的具体问题,提高学生的科学素质,是目前素质教育要迫切解决的问题之一.在物理教学中,应以物理学知识为载体,以创新精神和实践能力为重点,以提高学生的科学素质为目标,通过强化物理知识的形成过程和应用过程,认识科学、技术、社会的紧密联系,体验、认识和运用科学研究的过程和方法,进而激发学生学习物理的

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张庆祥		7	2	1.0	1.0