谈学生数学创新能力的培养

• 作者: 何丽萍
• 来源期刊: 中等职业教育
• 关键词: 培养 学生 创新能力 原则
• 年，卷（期）: 2002,（4）
• 所属期刊栏目: 课程教学
• 页码范围: 30-31
• 页数: 2页
• 字数: 2192字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1671-783X.2002.04.015

摘要

创新教育形式多种多样,学校课堂教学是创新能力培养的重要途径.课堂教学实施创新能力培养,须遵循主体性、创造性、置疑性、发展性原则,只有这样,才能点燃学生创新的火苗,发掘创造的潜能.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	何丽萍		1	0	0.0	0.0