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摘要:
外语教学理论的进一步发展和中国加入WTO,对大学外语教学提出了新的要求,外语教师的角色功能随之改变,主要体现在由原来的灌输式的教书匠转变为启发式的组织者和引导者.
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内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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(/年)
文献信息
篇名 21世纪大学外语教师的角色功能
来源期刊 株洲工学院学报 学科 教育
关键词 大学外语教师 组织者 引导者 激励者
年,卷(期) 2002,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 140-141
页数 2页 分类号 G645
字数 2457字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1673-9833.2002.03.056
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 曹小燕 株洲工学院外语系 4 294 1.0 4.0
2 刘宽平 株洲工学院外语系 10 688 4.0 10.0
传播情况
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引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
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二级引证文献  (0)
2002(0)
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研究主题发展历程
节点文献
大学外语教师
组织者
引导者
激励者
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
湖南工业大学学报
双月刊
1673-9833
43-1468/T
大16开
湖南省株洲市天元区泰山路88号
1987
chi
出版文献量(篇)
3955
总下载数(次)
6
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