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高校马克思主义哲学原理教学方法探析
高校
马克思主义哲学原理
教学方法
构建
《马克思主义哲学原理》课件设计中的互动性探索
师生互动
目标驱动
情境驱动
问题驱动
设计思路
论意识形态教育和知识教育在马克思主义哲学教学中的统一
意识形态教育
知识教育
马克思主义哲学教学
时代化与马克思主义哲学教育研究
马克思主义哲学
时代化
教育
推进
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 2001年上半年高等教育自学考试全国统一命题试题:马克思主义哲学原理试题
来源期刊 四川自考:文科版 学科 哲学
关键词 2001年 高等教育 自学考试 马克思主义哲学原理 试题
年,卷(期) 2002,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 48-52
页数 5页 分类号 A81-44
字数 语种
DOI
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2002(0)
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研究主题发展历程
节点文献
2001年
高等教育
自学考试
马克思主义哲学原理
试题
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
四川自考:文科版
月刊
1006-4656
51-1059/G4
成都市芳草街26号教育考试大厦
出版文献量(篇)
230
总下载数(次)
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