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摘要:
真正的写作,是一种精神的生长,学生通过表达自己对世界的观察、体验,而建立起对世界的认识,并不断地确立自己人生的航向,扩大精神的构建区域。语言表达的过程,同时也是精神构建的过程。而内容、形式、语言、真与美的互相联系,构成了一个作文训练的多维延伸的开放性系统。
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文献信息
篇名 作文——多维延伸的开放系统
来源期刊 现代语文:高中版 学科 教育
关键词 人文关怀 作文教学 中学 教学观念 开放性系统
年,卷(期) 2002,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 14-15
页数 2页 分类号 G633.34
字数 语种
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作者信息
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研究主题发展历程
节点文献
人文关怀
作文教学
中学
教学观念
开放性系统
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
现代语文:中旬.教学研究
月刊
1008-8024
37-1333/G4
山东曲阜师范大学1号行政办公楼
24-151
出版文献量(篇)
16058
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2
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0
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