学习社会的构建与新世纪成人教育的走向

• 作者: 陈选能
• 来源期刊: 函授教育：继续教育研究
• 学科: 教育
• 关键词: 学习型社会 成人教育 教育手段 终身教育 教育体制 人本主义
• 年，卷（期）: 2002,（4）
• 页码范围: 18-21
• 页数: 4页
• 分类号: G72

摘要

学习社会的理念是新世纪成人教育所关注的最重要的问题。本文对学习社会的来源、定义及基本条件进行分析，认为21世纪是一个学习社会。学习社会的成人教育走向体现为形式多样化、教育手段现代化和学习的个性化，一个全新的学习化社会即将来临。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈选能	浙江师范大学成人教育学院	22	59	4.0	7.0