作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
在班级管理中,班主任的批评比表扬更加难以把握,因此需特别注意批评的方法。作为一个合格的班主任,应针对所管班级每个学生的气质、性格、思想水平和心理状态以及所犯错误的程度,分别采取不同的批评方法:
推荐文章
班主任的批评技巧
班主任
批评技巧
宽容
谈班主任工作中表扬与批评的艺术
班主任
表扬艺术
批评艺术
浅谈技校班主任对学生批评中运用表扬的艺术
技工学校
班主任
批评
表扬
艺术
班主任要唱“一、二、三、四、五、六、七”
班级管理
班主任
班主任工作
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 班主任批评七法
来源期刊 中国农村教育 学科 教育
关键词 班级管理 班主任 批评法 暗示法 比喻法
年,卷(期) 2002,(11) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 47
页数 1页 分类号 G451.6
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张淑文 1 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2002(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
班级管理
班主任
批评法
暗示法
比喻法
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国农村教育
旬刊
大16开
安徽省黄山市苹果山庄
1989
chi
出版文献量(篇)
14473
总下载数(次)
29
总被引数(次)
9528
论文1v1指导