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摘要:
本文论述了"创造"教育观的"核心观"、"全员观"、"人才观"、"自主观"、"参与、协同观"、"学生指导观"、"变革观",对在知识社会如何建立、发展成人教育,培养适应知识经济的优秀群体有一定的参考作用.
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文献信息
篇名 "创造"的成人教育观
来源期刊 行政与法 学科 教育
关键词 "创造" 成人教育 "两点一线"
年,卷(期) 2002,(7) 所属期刊栏目 工作研究
研究方向 页码范围 67-68
页数 2页 分类号 G40-03
字数 3267字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1007-8207.2002.07.022
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1 李治杰 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
"创造"
成人教育
"两点一线"
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
行政与法
月刊
1007-8207
22-1235/D
大16开
长春市前进大街1299号
12-154
1984
chi
出版文献量(篇)
7300
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15
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