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摘要:
通过构造熟知的数学模型,化繁为简,化难为易,使得问题通俗化、简单化.
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文献信息
篇名 利用构造法解数学竞赛题
来源期刊 教育实践与研究 学科 教育
关键词 构造图形 构造关系式 构造完全平方式
年,卷(期) 2002,(8) 所属期刊栏目 教学实践平台
研究方向 页码范围 52-53
页数 2页 分类号 G424.1
字数 1634字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1009-010X.2002.08.031
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1 张加臻 沧县文教局教研室 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
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构造图形
构造关系式
构造完全平方式
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育实践与研究
旬刊
1009-010X
13-1259/G4
河北省石家庄市中华北大街122号
chi
出版文献量(篇)
15267
总下载数(次)
34
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26760
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