作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
音乐教育是全面提高学生综合素质的重要环节,高校教学安排首先要认真分析学生的现状,认真做到因人施教,在启发学生兴趣的前提下,使学生自觉加入到学习音乐过程中去,从而达到既有心灵的净化,又有情操的陶冶,既有感性的领悟,又有个性的创造,也使音乐的美得到升华.
推荐文章
普通高校音乐专业器乐教学方法探析
普通高校
音乐专业
器乐
教学方法
普通高校武术套路教学的探讨
普通高校
武术套路
教学
探讨
普通高校公共音乐教育教学模式探讨
普通高校
公共音乐教学
构建教学模式
保障措施
普通高校体育理论课教学前景探析
体育教学
体育能力
体育知识
体育科学
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 普通高校音乐教学探析
来源期刊 徐州教育学院学报 学科 教育
关键词 音乐教学 合理施教 启发兴趣 培养感性 促进个性发展
年,卷(期) 2002,(1) 所属期刊栏目 文化艺术研究
研究方向 页码范围 114-116
页数 3页 分类号 G64
字数 4552字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1674-358X.2002.01.044
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2002(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
音乐教学
合理施教
启发兴趣
培养感性
促进个性发展
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
徐州工程学院学报(自然科学版)
季刊
1674-358X
32-1789/N
大16开
江苏省徐州市新城区丽水路2号
1986
chi
出版文献量(篇)
3153
总下载数(次)
2
总被引数(次)
8528
  • 期刊分类
  • 期刊(年)
  • 期刊(期)
  • 期刊推荐
论文1v1指导