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摘要:
本文通过分析计算机辅助测试(CAT)理论,计算机辅助教学(CAI)中的练习和模拟模式,以及计算机模拟实验考核(CSET)理论,强调了只有充分利用计算机模拟能力和管理能力,才能实现计算机对实验考核进行辅助的真正目的.
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计算机模拟实验考核(CSET) 软件工程 实验类教育 计算机辅助教育
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文献信息
篇名 CAT、CAI与CSET在实验考核中的应用
来源期刊 计算机应用与软件 学科 工学
关键词 实验考核 CAT CAI CSET CBE
年,卷(期) 2002,(1) 所属期刊栏目 应用技术与研究
研究方向 页码范围 29-34
页数 6页 分类号 TP3
字数 7819字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1000-386X.2002.01.010
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 施振夏 上海大学计算机科学系 5 177 5.0 5.0
2 陆菊康 上海大学计算机科学系 28 390 9.0 19.0
3 夏骄雄 上海大学计算机科学系 28 376 8.0 19.0
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研究主题发展历程
节点文献
实验考核 CAT CAI CSET CBE
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
计算机应用与软件
月刊
1000-386X
31-1260/TP
大16开
上海市愚园路546号
4-379
1984
chi
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