综合型实验考核在本科护理学基础实验教学中的应用

• 作者: 崔蓉 梁芳 郝萍
• 来源期刊: 护理研究
• 关键词: 护理学基础 教学考核 综合型实验 多站式考核
• 年，卷（期）: 2009,（25）
• 所属期刊栏目: 护理教育研究
• 页码范围: 2342-2344
• 页数: 3页
• 分类号: G642.47
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1009-6493.2009.25.044

摘要

通过总结护理学基础操作考核中存在的问题,尝试进行综合型实验考核,结果这种以多站式考核为形式的综合型实验考核方法能激发护生学习的积极性和主动性,提高其解决实际问题的能力,培养其应变能力和创新能力,促进其个性发展,增强团结协作意识.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	郝萍	新疆医科大学护理学院	13	93	5.0	9.0
2	梁芳	新疆医科大学护理学院	33	199	7.0	13.0
3	崔蓉	新疆医科大学护理学院	15	152	6.0	12.0