网络教学的基本特征及实践价值

• 作者: 田凌晖
• 来源期刊: 中小学电教：学生版
• 学科: 教育
• 关键词: 网络教学 基本特征 实践价值
• 年，卷（期）: 2002,（5）
• 页码范围: 56-59
• 页数: 4页
• 分类号: G434

摘要

作为教学活动中教学信息载体的教学媒体,是教学活动赖以存在的物质基础,也是实现教学目标的重要手段。回顾历史上的“四次教育革命”,每一次的变革都是由教学媒体的变革引发的。当我们正接受以现代教育技术为核心的“第四次教育革命”浪潮的洗礼时,以网络技术为主要特征的网络社会悄然而至。随着网络的覆盖面不断扩大,网络与人类社会生活结合的紧密程度也在不断向纵深发展。如今,网络走进了教育教学领域——出现了网络教学和网络学校,作为一种革命性的信息技术,为现实中的教育教学改革提供了可能和机遇。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	田凌晖	华东师范大学教育管理学系	13	66	4.0	8.0