论学生在教学评价中的主体地位

• 作者: 陈丽杰
• 来源期刊: 石油教育
• 学科: 教育
• 关键词: 教学评价的本质 评价的主体 评价的方式
• 年，卷（期）: 2002,（6）
• 所属期刊栏目: 理论研究
• 页码范围: 38-39
• 页数: 2页
• 分类号: G62
• 语种: 中文

摘要

教学评价是学校教学工作的一个重要组成部分,贯穿于整个教学过程.教学评价以一定的价值标准,用一系列的步骤和方法,从各个方面直接作用于教学活动中,促使教学过程不断优化,教学效率不断提高.正确认识教学评价,特别是充分认识学生在教学过程中的主体地位,发挥学生在教学评价中的作用,对于进一步深化教学改革,提高教学质量,具有十分重要的理论意义和实际意义.