杠杆原理演示器

• 作者: 张永奎
• 来源期刊: 教学仪器与实验
• 年，卷（期）: 2002,（12）
• 所属期刊栏目: 仪器自制与改进
• 页码范围: 18-19
• 页数: 2页
• 语种: 中文

摘要

初中物理(人教版)在通过实验研究杠杆原理时,所用的仪器是一个长条形的铝合金板,中间打孔插入轴中,同轴的还有两个通过调节能够重合的表明杠杆处于水平位置的指针,板上画有等距离的刻线.正对刻线下穿有小圆铁环,用于挂钩码、重物或作为作用在杠杆上的力的作用点.按照实验步骤,进行几次实验,根据实验数据,得出杠杆原理.在此实验中始终使杠杆处于水平位置,两个作用力只能与杠杆垂直.如果杠杆偏离水平位置,两个作用力不与杠杆垂直,就无法找出力臂,也就无法得出杠杆原理.因此这个实验具有一定的局限性,它是一种固定的实验模式,不符合科学发现的探索过程,也没有体现出科学的思想方法,不利于培养学生的发散思维能力.实际上大多数杠杆在使用时并非都处于水平位置.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张永奎		1	0	0.0	0.0