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教育与装备研究
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Education & Equipment Research
曾用名：
教学仪器与实验Educational Equipment and Experiment
影响因子
0.2736
教育类学术性刊物。宣传教育教学改革的方针政策,开展实验教学,培养学生创新精神和能力。读者对象为中小理科教师,实验员,实验室管理教师,教研、教仪和电教部门的管理和科研人员。
主办单位：
教育部教育装备研究与发展中心
ISSN：
2096-1766
CN：
10-1415/G4
出版周期：
月刊
邮编：
100080
地址：
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1. "吻合浮子"的制作要领摘要： 为了说明浮力形成的原因,我曾经制作了一个"吻合浮子".制作的原理与贵刊2004年第1期高世明教师文中所介绍的相似.我体会到在制作和演示过程中若不注意以下几个因素,实验是难以成功的....
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摘要： 在高中物理中,有关光的衍射及干涉实验是证明光具有波动性的最重要实验.目前大部分学校实验室只能做两个传统的学生实验:一个是"用卡尺观察光的衍射现象",另一个是在光具座上的遮光筒里"观察双缝干涉...
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3. 谈游标卡尺的教学摘要： 游标卡尺这一基本测量工具一直是高考的重点和热点,但得分率极低,其原因是学生未弄懂游标卡尺的设计和测量原理、没掌握其读数方法、没搞清其误差和估读等问题.本文针对此论述了在其教学中如何讲清这几个...
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4. 化学实验代用品研究集锦摘要： <全日制义务教育化学课程标准(实验稿)>提出了科学探究是一种有效的学习方式,也是义务教育阶段化学课程重要的学习内容.而化学实验则是进行科学探究的重要方式,学生具备基本的化学实验技能是学习化学...
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5. 信息摘要：
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6. 简易电解水仪器摘要： 1 特点和用途 (1)特点 装置微型化,试剂用量少,制作简单,洗涤方便,实验现象明显,电解用时短,制作容易....
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7. 探究淀粉遇碘变蓝色摘要： 探究淀粉遇碘变蓝的原理,淀粉溶液和碘水配制的正确方法,淀粉遇碘变蓝色会受酸碱度、温度等因素的影响....
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8. 让学生感悟的收获摘要： 小学<科学>四年级下册电知识单元第4课"导体与绝缘体"教学内容的实验安排是:让学生用导线、电池、小灯泡、鱼夹连接如图1a所示电路.学生将两鱼夹连接,小灯泡发光,证明电路导通无故障.然后依次在...
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摘要： 随着小学科学课程改革进入新的阶段,小学科学课程资源的开发也掀起了一个新的高潮,学校教学资源的硬件和软件日益丰富,教师在课堂教学中的使用水平进一步提高.但是目前学校教学软件匮乏的问题仍较为突出...
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10. 探究质量守恒中生成气体的改进装置摘要： 在沪教版九年制义务教育课程《化学》第四章第二节质量守恒定律的教学中,使用碳酸钙和稀盐酸反应验证质量守恒定律的装置（如图1）,存在明显不足。...
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11. DIS二维运动传感器摘要： 1教具装置图（如图1） 2仪器特点及用途 （1）特点 装置由超声红外发射器（图1a）和接收器（图1b）组成。...
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12. 可燃气体传感器的教学设计摘要： 传感技术是电子信息技术的主要组成部分，不同的传感器使用不同的敏感元件，遵循不同的工作原理。广东版和地质版普通高中课程标准实验教科书《电子控制技术》第二章第二节中讨论了气敏传感器接收和检测煤气...
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13. 泡沫灭火器演示实验的改进摘要： 选用实验室中非玻璃材质的仪器,组装成一套简易而又特殊的“套管实验”装置,并利用该装置对泡沫灭火器灭火原理的演示实验进行了相应的改进和创新....
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摘要： 来访的澳洲中学生按照事先要求,自行设计了“从海带中提取碘”学案[3],用过氧化氢代替氯水,用环己烷代替四氯化碳,自主完成了“从海带中提取碘和验证碘”实验的全过程.对目前实验教学开发具有一定借...
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摘要： 移动的是支点,折射出的是教师教和学的开放理念;是新课程理念下的教、学观念的新格局;是对传统实验的挖掘、变革和创新.只有站在学生学习的视角,才能帮学生找到一个思维的支点,才能寻找到适合学生的探...
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摘要： 在当前义务教育均衡发展条件下,虽然办学条件有了很大的改善,实验设施设备已基本够用,但要开设好科学课程,还有许多困难和问题需要解决.各级教育主管部门和学校领导需要引起足够重视,采取多种措施,加...
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摘要： 从“明确课程目标,制定课程计划”、“整合课程资源”、“具体实施课程”及“构建多样化评价系统”四个方面,阐述校园心理剧班本课程的具体构建策略,重点阐述了如何具体实施课程,即“提炼剧本素材”、“...
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摘要： 体育器材的安全性、适用性关系到学生的身心健康,体育课的正常开展关系到学校体育的健康发展.文中以2016年教育部颁布的《小学体育器材设施配备标准》《初中体育器材设施配备标准》为例,对里面涉及的...
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摘要： 采用5E教学模式探究环境因素对光合作用强度的影响,经过吸引、探究、解释、迁移和评价五个环节,能很好地培养学生的实验设计能力,增强学生的探究意识和合作精神.在教学中,创设问题情境,吸引学生;自...
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摘要： 《请到我的家乡来——“洈水一日游”规划表》的教学,采用“情境导入,感知家乡美;探究学习,憧憬家乡美;交流评价,畅谈家乡美;拓展延伸,宣传家乡美”的教学脉络,通过探究认识表格、设计表格、填写表...
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21. 基于手持技术的回归分析创新教学摘要： 基于高中数学核心素养的理念,教师在教学过程中,力求促进学生全面发展.文章中教师借助手持技术——图形计算器,回归数学本真,探索回归分析教学新模式.结合数字化实验,实现微观现象可视化、教学内容重...
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22. 铜与硝酸反应实验改进文献综述摘要： 对《普通高中化学课程标准(2017版)》以及现行三个版本教材的分析,发现铜与硝酸反应具有安全性不足、无从判断反应产物等问题.对中国知网近几年铜与硝酸反应实验改进文献进行梳理,存在增强实验现象...
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摘要： 基于人教版高中《化学(选修1)》第四章“保护生存环境”中的“爱护水资源”这一节的内容,选取“水族箱废水利用”为主题展开项目化学习.以核心素养的视角对主题进行论证和确定,设计以真实问题情境为背...
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摘要： 教育战“疫”中,温州充分发挥网络技术优势,通过四建四保,即建专业技术服务队伍,保网络安全运作到“点”,建会议视频联络平台,保防控部署畅通到“生”,建大数据健康信息报备平台,保疫情管控到“人”...
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摘要： 具身认知理论作为第二代认知理论的核心,逐步影响着当前的教育教学.文中以具身认知理论为指导,以“绿叶中色素的提取和分离”为例,分析当前高中生物实验教学的课堂现状,反思实验教学存在的问题,重构“...
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摘要： 2021年是“十四五”规划开局、承上启下、继往开来之年,也是教育进入高质量发展阶段的关键之年.今天主要结合教育部教育装备研究与发展中心(以下简称“装备中心”)2021年的工作要点,就我具体分...
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摘要： 人民教育出版社最近三版高中化学教科书中“建构离子方程式的概念”均在必修第一册,但实验内容发生了很大变化.文中通过展示变化、分析原因,以加深理解教科书编写依据从“教学大纲”到“课程标准”的深刻...
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摘要： 近日,中央教育工作领导小组印发《关于深入学习宣传贯彻党的教育方针的通知》,就做好党的教育方针学习宣传和贯彻落实工作作出部署安排. 《通知》指出,党的教育方针是党的理论和路线方针政策在教育领...
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29. "用单摆测量重力加速度"实验综述摘要： 通过对"用单摆测量重力加速度"实验的研究进展进行归纳和梳理,从实验操作过程与实验结果两方面进行综述,介绍了国内外研究者为了提高实验精确度在实验仪器创新、实验方法改进及实验结果修正等方面做出的...
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摘要： 通过对育新幼儿园食育环境的创设、食育课程体系的构建、健全合理饮食与健康管理的方法等方面的阐述,探讨有效的食育实践策略.让食育进入生活课堂,形成幼儿园师幼健康理念,均衡饮食,科学规范卫生保健,...
教育与装备研究基本信息
| 刊名 | 教育与装备研究 | 主编 | 曹志祥 |
| 曾用名 | 教学仪器与实验Educational Equipment and Experiment | ||
| 主办单位 | 教育部教育装备研究与发展中心 | 主管单位 | 中华人民共和国教育部 |
| 出版周期 | 月刊 | 语种 |
chi
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| ISSN | 2096-1766 | CN | 10-1415/G4 |
| 邮编 | 100080 | 电子邮箱 | bjb4749@sina.com |
| 电话 | 010-62514749，62514719 | 网址 | www.eerdc.cn；www.zbzx.edu.cn |
| 地址 | 北京市中关村大街35号 |
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