解读“情景” 分析“时态”——谈高考对时态的考查

• 作者: 沈惠君
• 来源期刊: 中学英语园地：高三版
• 学科: 文学
• 关键词: 考查 情景 动词时态 考生 高考试题 答案 知识 理解 题目 综合运用
• 年，卷（期）: 2002,（07A）
• 页码范围: 11-14
• 页数: 4页
• 分类号: H314

摘要

近年来，高考试题所设置的情景性极强。对动词时态的考查往往设计有具体情景，以测试考生灵活运用动词时态知识的能力。为了做好这类题目，考生必须熟知各种时态所适用的时间和情境，善于捕捉信息，理解情景，综合运用时态知识，然后才能确定答案。笔者拟对近几年高考试题对几种时态的考查作一归纳。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	沈惠君		2	0	0.0	0.0