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文献信息
| 篇名 | 数学教学应注重学生感悟、实践、体验 | ||
| 来源期刊 | 吉林教育 | 学科 | 教育 |
| 关键词 | 数学教学 小学 课程标准 探究式学习 实践活动 数学意识 | ||
| 年，卷（期） | jljyd_2002,（11） | 所属期刊栏目 | |
| 研究方向 | 页码范围 | 35 | |
| 页数 | 1页 | 分类号 | G623.5 |
| 字数 | 语种 | 中文 | |
| DOI | |||
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探究式学习
实践活动
数学意识
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期刊影响力
吉林教育
主办单位：
吉林教育杂志社
出版周期：
月刊
ISSN：
0529-0252
CN：
CN 22-1042/G4
开本：
大16开
出版地：
长春市西长春大街1165号
邮发代号：
12-4
创刊时间：
1956
语种：
chi
出版文献量（篇）
14524
总下载数（次）
25
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