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原文服务方: 新课程       
摘要:
上好高中线上美术鉴赏课是教师需要去解决和研究的课题.由教学实践发现,通过挖掘学生的兴趣点、让学生参与线上教学展示活动、分享知识信息、与学生互动评价,能让学生在线上美术课中感受到愉快的学习体验过程,有助于教学目标的达成.
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高中美术鉴赏课体验式教学法的实施
高中阶段
美术鉴赏课
体验式教学
实施分析
浅议高中美术教学应注重学生个性培养
高中美术教学
学生学习
个性培养
体验式教学在高中美术鉴赏课中的探索与实践
体验式教学
高中美术鉴赏课
探究实践
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 高中线上美术鉴赏课应注重学生体验愉快的学习过程
来源期刊 新课程 学科
关键词 高中 线上美术鉴赏课 体验 愉快学习
年,卷(期) 2020,(11) 所属期刊栏目 经验交流
研究方向 页码范围 221
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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1 雷春 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
高中
线上美术鉴赏课
体验
愉快学习
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新课程
周刊
1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
出版文献量(篇)
70018
总下载数(次)
0
总被引数(次)
26607
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