巧通分,妙解题

• 作者: 包宁霞
• 来源期刊: 课堂内外：初中版
• 学科: 教育
• 关键词: 化繁为简 分式 原式 结构特点 解题 简化运算 常规解法 计算 整体 分析
• 年，卷（期）: 2002,（5）
• 页码范围: 42-43
• 页数: 2页
• 分类号: G634.6

摘要

在进行分式的加减运算时,若根据分式的结构特点,采用巧妙、灵活的通分方法,则可化繁为简、事半功倍。一、整体通分: 例1 计算:a2/(a-1)-a2-a-1 分析:考虑到a3-1=(a-1)(a2+a+1),本题可采用“整体通分”。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	包宁霞	江苏靖江市斜桥镇中心初中	4	0	0.0	0.0