自主--合作--探究--人教社初中语文新教材培训体会

• 作者: 周继红
• 来源期刊: 教育与教学研究
• 关键词: 自主 合作 探究 新教材培训
• 年，卷（期）: 2002,（2）
• 所属期刊栏目: 研究性教与学
• 页码范围: 37-38,43
• 页数: 3页
• 分类号: G423.07|G424.1
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-6120.2002.02.020

摘要

在语文学科的探究性学习中,关注的重点不再是学生对文章理解了多少,而应该是学生在这一次探究中自主探究到了多少.语文课堂应该是编者、教师、学生、文本之间的对话.