地理教学中开放性教学策略初探

• 作者: 李秋波
• 来源期刊: 武汉市教育科学研究院学报
• 学科: 教育
• 关键词: 地理教学 地理课程标准 地理知识 地理问题 开放性教学 心理发展规律 学习方式 现实生活 地理学科 地理课堂教学
• 年，卷（期）: 2002,（8）
• 页码范围: 34-35
• 页数: 2页
• 分类号: G633.55

摘要

【正】 新的《地理课程标准》的基本理念指出:“改变地理学习方式。要接近学生的心理发展规律,联系实际安排教学内容,引导学生从现实生活的经历与体验出发,激发学生对地理问题兴趣,培养地理学习能力,鼓励积极探究,使学生了解地理知识的功能与价值,形成主动学习的态度。”据此,结合自己的教学实际,总结出如下教学策