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摘要:
今年的全国高考卷作文题在作文要求中首次提出“不得妙袭”,要求不能说不明确;在《评分标准》中提出“确认为抄袭的作文”,‘基础等级“在四等之内评分,‘发展等级’不给分”,但抄袭风仍然猖獗。从阅卷情况来看,抄袭主要表现为以下三种情形。
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文献信息
篇名 把好命题关 刹住抄袭风——对2002年全国高考作文命题之意见
来源期刊 现代语文:高中版 学科 教育
关键词 高考 作文命题 作文要求 《评分标准》 抄袭行为 2002年
年,卷(期) 2002,(8) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 18-19
页数 2页 分类号 G424.74
字数 语种
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研究主题发展历程
节点文献
高考
作文命题
作文要求
《评分标准》
抄袭行为
2002年
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
现代语文:中旬.教学研究
月刊
1008-8024
37-1333/G4
山东曲阜师范大学1号行政办公楼
24-151
出版文献量(篇)
16058
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