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摘要:
刚进高中,初中时养成的不良习惯被我悉数带进了课堂。就拿写作来说吧,训练时懒得按部就班地动笔,以为多看几本指导书就能解决问题。后来作文书不知看了多少,写作水平还是老不见长进。若问某一道具体作文题怎样审题立意,怎样走笔成文,也许还能对付着;可面对一天一个样的作文题目,我却一筹莫展,常常顾此失彼,漏洞百出。每次完成习作后,连自己也不知道写了些什么。
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 写作是“做而知之”——高中语文学习的一点体会
来源期刊 现代语文:高中版 学科 教育
关键词 写作水平 高中语文 审题立意 作文题目 素材
年,卷(期) 2002,(8) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 47
页数 1页 分类号 G633.34
字数 语种
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 陆海峰 2 0 0.0 0.0
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2002(0)
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研究主题发展历程
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写作水平
高中语文
审题立意
作文题目
素材
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
现代语文:中旬.教学研究
月刊
1008-8024
37-1333/G4
山东曲阜师范大学1号行政办公楼
24-151
出版文献量(篇)
16058
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0
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