关于依法治校的几点思考

• 作者: 李军
• 来源期刊: 教育实践与研究
• 学科: 教育
• 关键词: 依法制校 主体 实施措施
• 年，卷（期）: 2002,（9）
• 所属期刊栏目: 教育理论研究
• 页码范围: 11-12
• 页数: 2页
• 分类号: G40-011.8
• 字数: 2008字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1009-010X.2002.09.004

摘要

依法治校是实施依法治教的一个切入点和突破口,社会发展、较为完备的教育法律、法规体系,教育理论的发展及已有的普法成果,都为依法治校的实施提供了依据和基础,而明确其主体和内容是实现法制化管理的核心.依法治校的实施关键在落实,其主要措施有:转变观念,由"人治"向"法治"转变;依法设置学校,建章立制;建立由广大主体参与学校管理的民主管理和监督制度,依托法制教育提高主体尤其是学生主体的法律意识和法律素质.坚持教育法制理论和法制教育实践的研究,最终形成和谐有序的法制化学校.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李军		7	34	3.0	5.0