“分层测试”教学模式的研究

• 作者: 尹广福
• 来源期刊: 中国农村教育
• 学科: 教育
• 关键词: “分层测试” 教学模式 素质教育 小学 数学教学
• 年，卷（期）: 2002,（9）
• 页码范围: 58
• 页数: 1页
• 分类号: G623.5

摘要

课堂教学是实施素质教育的主渠道。积极探求高效的课堂教学模式是摆在小学数学教师面前的一个重大课题。从2000年9月开始务德完小进行了“分层测试，体验成功”的实验研究，收到良好效果。

作者信息

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1	尹广福		5	0	0.0	0.0