基于分层次教学模式的小学数学教学方法探讨

• 作者: 田振红
• 来源期刊: 新课程
• 关键词: 分层次教学 小学数学 教学模式 探讨
• 年，卷（期）: 2020,（29）
• 所属期刊栏目: 教学创新
• 页码范围: 152
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

随着社会经济的快速发展,教育事业也在不断地革新.新课程标准下,诞生了很多全新的教学模式,分层次教学模式则是教育领域应用最为广泛的一种.在小学数学教学中,传统的教学方式无法适应现代化教学需求,教学观念落后,教学模式单一等问题,导致学生无法深入地掌握数学知识,数学基础知识能力也相对薄弱.新时期背景下,将分层次教学方式融入小学数学教学中,根据每个学生不同的学习需求,实施分层教学,不断地提升学生学习热情,帮助学生树立起对学习的自信心,从而提升数学教学质量.根据分层次教学模式的内涵,提出了小学数学分层次教学模式的有效应用方式.