如何克服学习中的思维缺陷

• 作者: 沈烈敏
• 来源期刊: 大众心理学
• 学科: 哲学
• 关键词: 老师 数学应用题 学习成绩 思维缺陷 作文 五年级 学生 困难 父母 下降
• 年，卷（期）: 2002,（8）
• 页码范围: 40-40
• 页数: 1页
• 分类号: B848

摘要

自从小学五年级开始，曹明明的学习成绩明显有所下降，尤其在阅读理解作文和数学应用题方面似乎都有些困难。．目前，初三年级的学习已经开始。眼看面临中考，明明的父母十分着急，明明的老师也很担心，因为老师都觉得明明是属于比较难教的一类学生。