作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
【正】 叶圣陶先生曾说过:"在课堂里教语文,教是为了不教。"那么现代文阅读教学,我们就庆该授之以法,培养学生的阅读能力,实现学生的自主阅读。什么是能力?心理学认为,能力是一种本领,是指一个人顺利完成某种活动的必要条件的心理特征的综合。那么阅读能力,也应是一种阋读本领,就是在顺利完成阅读活动所必须具备的技能。在现代文阅读教学中,我认为应具备两种最基本的能力,即将文章中具体、形象的描写能进行概括的能力和将文中概括、简洁、含蓄的内容进行具体阐释和清晰化的能力。
推荐文章
现代教学的基本能力之我见
教师
现代教学
基本能力
论党报编辑应具备的基本能力
党报编辑
能力
素质
浅谈中职学生现代文阅读能力的培养
中职学生
现代文阅读能力
语文
浅谈初中语文现代文阅读教学的有效策略
初中语文
现代文阅读
策略分析
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 浅谈现代文阅读应具备的两种基本能力
来源期刊 武汉市教育科学研究院学报 学科 教育
关键词 现代文阅读 自主阅读 阅读过程 清晰化 思维过程 文中 心理特征 文学作品 指一 柔石
年,卷(期) 2002,(10) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 19-19
页数 1页 分类号 G633.33
字数 语种
DOI
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2002(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
现代文阅读
自主阅读
阅读过程
清晰化
思维过程
文中
心理特征
文学作品
指一
柔石
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
武汉市教育科学研究院学报
月刊
16开
1981
chi
出版文献量(篇)
4357
总下载数(次)
2
总被引数(次)
1788
论文1v1指导