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摘要:
在自然教学中,实施创新教育,教师要把握教材特点,大胆改革课堂教学结构,了解学生生理特点,充分发挥教师的主导作用,努力探求培养创新人才的有效途径.
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文献信息
篇名 浅谈小学自然教学中的创新教育
来源期刊 教育实践与研究 学科 教育
关键词 自然教学 创新教育 创新途径
年,卷(期) 2002,(11) 所属期刊栏目 学科教学探索
研究方向 页码范围 51-52
页数 2页 分类号 G623.6
字数 3453字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1009-010X.2002.11.028
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 尚恒雨 1 0 0.0 0.0
2 台梅忠 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
自然教学
创新教育
创新途径
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育实践与研究
旬刊
1009-010X
13-1259/G4
河北省石家庄市中华北大街122号
chi
出版文献量(篇)
15267
总下载数(次)
34
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26760
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