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摘要:
化学教学中培养学生具有明确的化学思想观念和方法是提高学生化学素质的重要举措,这不仅能使学生站在更高的角度去审视化学问题,从更深的层次认识和理解化学问题,且能从根本上启发学生的思维,培养他们具有从多角度、多层次分析问题、解决问题的能力。
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文献信息
篇名 构建化学思想 提高创新能力
来源期刊 理科考试研究:高中版 学科 教育
关键词 创新能力 化学教学 化学思想 中学 整体思想 守恒思想
年,卷(期) 2002,(10) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 47-50
页数 4页 分类号 G633.8
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研究主题发展历程
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创新能力
化学教学
化学思想
中学
整体思想
守恒思想
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
理科考试研究
半月刊
1008-4126
23-1365/G4
16开
哈尔滨市和兴路50号
14-219 14-233
1990
chi
出版文献量(篇)
10518
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11
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