初中生学习成绩与心理健康状况关系的研究

• 作者: 张胜良 李雁杰 王芳芳 贾小婷 郭惠媛
• 来源期刊: 中国公共卫生
• 学科: 医学
• 关键词: 初中生 学习成绩 心理健康 关系
• 年，卷（期）: 2002,（9）
• 所属期刊栏目: 健康教育与促进
• 页码范围: 1121-1122
• 页数: 2页
• 分类号: R193
• 字数: 2644字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3321/j.issn:1001-0580.2002.09.058

摘要

目的为探讨初中生的学习成绩及其与心理健康状况之间的关系.方法使用学生一般情况调查表、自拟心理健康问卷、社交测量及教师行为问题问卷对太原市21中学初一、二年级共411名学生进行了调查研究.结果初中生的学习成绩与心理健康状况之间关系密切,两者相互影响,互为因果.结论对自己认识和感受良好以及人际关系状态好的学生学习成绩好;负人缘系数得分高和行为问题多的学生学习成绩差.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王芳芳	山西医科大学公共卫生学院	55	570	12.0	21.0
2	李雁杰	山西医科大学公共卫生学院	13	85	5.0	9.0
3	张胜良	山西医科大学公共卫生学院	2	48	2.0	2.0
4	贾小婷	山西医科大学公共卫生学院	2	48	2.0	2.0
5	郭惠媛	山西医科大学公共卫生学院	2	48	2.0	2.0