寻求加强医学生素质教育最佳切入点

• 作者: 刘冰 王保郧
• 来源期刊: 中华医学丛刊
• 学科: 医学
• 年，卷（期）: 2002,（2）
• 所属期刊栏目: 医学教育
• 页码范围: 100-101
• 页数: 2页
• 分类号: R-4
• 语种: 中文

摘要

素质教育从本质上讲强调的是质,而不是量,是里而不是表,是本而不是末,它始终把着眼点放在学生内在身心品质的养成与发展上,放在知、情、行、意等内在因素的和谐发展上.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘冰		19	150	6.0	12.0
2	王保郧		21	165	6.0	12.0