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摘要:
教育是一个系统工程,幼儿教育是基础教育的基础,其目的是使幼儿得到完整的发展,在体力、认知、社会性和情感等方面都得到协调发展。幼儿教育要把培育儿童的创新精神和实践能力作为教育重点,要从为未来社会培养人才的高度审视幼儿教育的目标,树立新的儿童观和教育观,尊重幼儿身心发展特点,培养幼儿独立思考和判断的能力,以适应社会发展的需要。
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文献信息
篇名 素质培养应从幼儿开始
来源期刊 黑龙江农垦师专学报 学科 教育
关键词 幼儿教育 素质教育 创新精神 实践能力培养
年,卷(期) hljnkszxb,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 100-101
页数 2页 分类号 G610
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研究主题发展历程
节点文献
幼儿教育
素质教育
创新精神
实践能力培养
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
黑龙江农垦师专学报
季刊
1009-2641
23-5009/G4
16开
黑龙江省阿城市
1986
chi
出版文献量(篇)
1600
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6
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