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摘要:
本文通过分析高中英语阅读教学中存在的主要问题,探讨指导学生阅读方法和培养学生阅读技能的途径.
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重视对高中学生英语阅读能力的培养
阅读方法
阅读习惯
阅读技能
重视对高中学生英语阅读能力的培养
阅读方法
阅读习惯
阅读技能
如何培养和提高高中学生英语阅读能力
高中学生
英语阅读现状
阅读能力
高中学生英语自主学习能力培养
高中英语
自主学习
学习策略
能力培养
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 重视对高中学生英语阅读方法的培养
来源期刊 中小学外语教学(中学) 学科 教育
关键词 阅读目标 主要问题 阅读方法指导 阅读技能训练
年,卷(期) 2003,(5) 所属期刊栏目 理论与实践
研究方向 页码范围 28-31
页数 分类号 G63
字数 4379字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 徐忠显 1 37 1.0 1.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (3)
共引文献  (39)
参考文献  (4)
节点文献
引证文献  (37)
同被引文献  (7)
二级引证文献  (23)
2002(6)
  • 参考文献(3)
  • 二级参考文献(3)
2003(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2003(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
2004(3)
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2005(4)
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2006(1)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(1)
2007(6)
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2008(4)
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2009(2)
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2010(4)
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  • 二级引证文献(0)
2011(3)
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2012(6)
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  • 二级引证文献(3)
2013(2)
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  • 二级引证文献(2)
2014(7)
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  • 二级引证文献(0)
2015(7)
  • 引证文献(3)
  • 二级引证文献(4)
2016(3)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(3)
2018(4)
  • 引证文献(2)
  • 二级引证文献(2)
2019(3)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(3)
2020(1)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(1)
研究主题发展历程
节点文献
阅读目标
主要问题
阅读方法指导
阅读技能训练
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中小学外语教学(中学)
月刊
1002-6541
11-1318/G4
北京师范大学《中小学外语教学》编辑部
chi
出版文献量(篇)
2731
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