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摘要:
目的探讨如何在大学英语教学中实施素质教育.方法从教师队伍,教学目标及教学过程三个方面探讨英语素质化教学.结果大学英语素质教育不仅可以提高学生语言能力,还可促进学生身心全面发展.结论大学英语教学必须贯彻素质教育.
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文献信息
篇名 浅谈在大学英语教学中贯彻素质教育
来源期刊 井冈山医专学报 学科 教育
关键词 素质教育 大学英语 课堂教学
年,卷(期) 2003,(4) 所属期刊栏目 医学教育与学校管理
研究方向 页码范围 24-25
页数 2页 分类号 G40-012
字数 1828字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
素质教育
大学英语
课堂教学
研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
井冈山医专学报
双月刊
1008-2735
36-1215/R
16开
江西省吉安市青原区
44-99
1989
chi
出版文献量(篇)
3860
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5
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6337
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