论教育对经济的三维影响

• 作者: 张素蓉
• 来源期刊: 集美大学学报(教育科学版)
• 学科: 教育
• 关键词: 教育 经济 三维影响
• 年，卷（期）: 2003,（2）
• 页码范围: 18-22
• 页数: 5页
• 分类号: G646
• 字数: 6074字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1671-6493.2003.02.003

摘要

历史地看,教育在远古时代萌芽时就显现出自身的经济功能,我国古代的教育家对教育的经济价值有朴素的认识,到了封建社会一些学者认识到教育对经济具有双重性质的影响.西方近代的科学技术革命以及资本主义生产方式的确立促进了教育的发展,教育的经济价值日益凸现,但是二次大战之后,一些独立国家的教育发展并没有带来预期的经济效益.历史和现实折射出教育对经济的影响具有三个维度的作用:正向促进作用、零作用和负面促退作用.这一认识对当下的教育改革具有多层面的指导意义.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张素蓉	四川教育学院教育系	12	30	3.0	5.0