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摘要:
在大学生中开展英语演讲活动,是贯彻语言的交际性原则,提高英语语言交际能力、听说能力及英语实际应用能力,提高学生英语学习兴趣,提高综合素质的有效途径.演讲是一门,艺术,具有很强的实践性.本文从演讲者自身、演讲者与听众、演讲者与情景三方面对演讲者与听众之间心理相容的一些规律及调节方法加以分析.
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文献信息
篇名 英语演讲心理调节浅析
来源期刊 陕西教育(综合版) 学科 文学
关键词 英语演讲 演讲者 心理调节
年,卷(期) 2003,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 4
页数 1页 分类号 H319
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
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英语演讲
演讲者
心理调节
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期刊影响力
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