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摘要:
背诵作为一种学习策略,在英语演讲中不但能帮助学生及时查缺补漏而且还可以培养语感以及树立自信心,从而提高学生英语演讲能力.本文以Krashen输入理论、Bialystock知识理论以及Skinner反射理论为基础,与英语演讲相结合,提出了背诵式语言输入法是英语演讲语言信息积累和输入的有效方法之一;以及论述了它对英语演讲能力提高的重要性.并通过初步调查证明背诵对语言学习的积极作用.
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文献信息
篇名 背诵式语言输入在英语演讲中的应用
来源期刊 产业与科技论坛 学科 文学
关键词 学习英语 语言输入 英语演讲 语言应用
年,卷(期) 2011,(15) 所属期刊栏目 文化教育
研究方向 页码范围 140-141
页数 分类号 H319
字数 2890字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1673-5641.2011.15.075
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作者信息
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1 宋海燕 广东白云学院外国语学院 15 13 2.0 3.0
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节点文献
学习英语
语言输入
英语演讲
语言应用
研究起点
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期刊影响力
产业与科技论坛
半月刊
1673-5641
13-1371/F
大16开
河北省石家庄市
18-181
2006
chi
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