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摘要:
教育部2000年新颁布的九年义务教育全日制体育与健康教学大纲,把学校体育与卫生工作推向一个崭新的阶段.本文就新课程的基本特征、具有的基本价值及教师应具备的基本素质做了初步的探讨.其目的是转变传统的学校体育教学观念,以尽快适应基础教育全面课程改革的需求,切实落实德智体美全面发展的教育方针,全面推进素质教育,体现学校教育中健康第一的指导思想.
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文献信息
篇名 学校体育与健康教育探析
来源期刊 兰州教育学院学报 学科 教育
关键词 学校 体育与健康教育 特征 价值 素质
年,卷(期) 2003,(1) 所属期刊栏目 教育教学
研究方向 页码范围 50-53
页数 4页 分类号 G633.96
字数 4178字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1008-5823.2003.01.011
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1 徐亚妮 15 40 3.0 5.0
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节点文献
学校
体育与健康教育
特征
价值
素质
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
兰州教育学院学报
月刊
1008-5823
62-1145/G4
16开
兰州市城关区雁儿湾路191号
1985
chi
出版文献量(篇)
8401
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30
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13625
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