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摘要:
阐述了大学生思想教育中存在的问题,论述了课堂教学在思想政治教育中的优势和充分发挥课堂教学思想政治教育功能的措施,指出课堂教育是思想政治教育的主渠道.
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试论"两课"在高校思想政治教育中的主阵地和主渠道作用
'两课'
高校
思想政治教育
主阵地
主渠道
思想政治教育图像化在课堂教学中的实现策略
思想政治教育
图像化
课堂
实现
论思想政治教育的主导途径与非主导途径
思想政治教育
途径
主导
理论课
社会科学课程
微博在思想政治教育中的作用研究
微博
思想政治教育
作用
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 发挥课堂教学在思想政治教育中的主渠道作用
来源期刊 青海大学学报(自然科学版) 学科 教育
关键词 课堂教学 思想教育 主渠道作用
年,卷(期) 2003,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 71-73
页数 3页 分类号 G641
字数 2852字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1006-8996.2003.03.023
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 赵常丽 24 123 5.0 10.0
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研究主题发展历程
节点文献
课堂教学
思想教育
主渠道作用
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
青海大学学报(自然科学版)
双月刊
1006-8996
63-1042/N
青海省西宁市宁大路251号
chi
出版文献量(篇)
3141
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7
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