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警惕学校教育中的负性情绪
警惕学校教育中的负性情绪
作者:
谷泉
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
学校德育
负性情绪
思想教育
教育心理学
人际关系
摘要:
<正> 俗话说:人生不如意常八九。的确,日常生活中易让我们产生不良情绪的事情太多。现代医学研究表明,不良情绪对人体健康十分有害。医学专家将急燥、怨恨、悲伤、愤怒等不良情绪状态统称为负性情绪,如负性情绪超过人体生理活动所能调节的范围。就有引起疾病的可能。在学校中,教师、学生也可能会出现不同程度的负性情绪,届时,我们应该如何正确面对和处理,这是本文讨论的旨要。负性情绪有害于身心健康。在我们的学校教育中,负性情绪直接影响机体适应外界环境的能力,会导致皮层运动区兴奋性降低,思维和记忆下降,
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内容分析
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篇名
警惕学校教育中的负性情绪
来源期刊
交通职业教育
学科
教育
关键词
学校德育
负性情绪
思想教育
教育心理学
人际关系
年,卷(期)
2003,(1)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
52-53
页数
2页
分类号
G448
字数
语种
DOI
五维指标
作者信息
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姓名
单位
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谷泉
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节点文献
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负性情绪
思想教育
教育心理学
人际关系
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
交通职业教育
主办单位:
南通航运职业技术学院
出版周期:
季刊
ISSN:
CN:
开本:
大16开
出版地:
江苏省南通市通盛大道185号
邮发代号:
创刊时间:
1982
语种:
chi
出版文献量(篇)
4279
总下载数(次)
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