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摘要:
语言测试中的"真实性"一直是个颇具争议的概念.虽然其重要性已受到语言教师和测试研究者的关注,但对其构成成分及其在测试中可实现的程度意见不一,主要有真实生活观、巴克曼的双维分析以及斯彭斯和布朗的多维分析观点.当前在真实性研究中存在的主要问题是建构更全面的理论框架并进行更多的实证性研究.
内容分析
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文献信息
篇名 语言测试真实性的多维分析
来源期刊 解放军外国语学院学报 学科 文学
关键词 语言测试 真实性 多维分析
年,卷(期) 2003,(1) 所属期刊栏目 外语教学研究
研究方向 页码范围 55-58
页数 4页 分类号 H09
字数 4478字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1002-722X.2003.01.013
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 孔文 宁波大学科技学院 22 305 8.0 17.0
2 李清华 绍兴文理学院外语系 13 362 6.0 13.0
传播情况
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引文网络
引文网络
二级参考文献  (30)
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研究主题发展历程
节点文献
语言测试
真实性
多维分析
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
解放军外国语学院学报
双月刊
1002-722X
41-1164/H
大16开
河南省洛阳市036信箱120号学报编辑部
36-212
1978
chi
出版文献量(篇)
3130
总下载数(次)
10
总被引数(次)
55756
论文1v1指导