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摘要:
终身学习的任务是建立成功的信念,熟悉自学的方法,掌握必要的知识和技能,锻炼健全的身心,不断地适应变化着的环境,不断地超越自我,以达成完善人格的不懈追求.根据这一任务,终身教育必须注重个体适应性教育、个体超越性教育、个体健康性教育和群体协调性教育.
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形式
实质
内容分析
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文献信息
篇名 终身学习的任务和与之相应的四种教育
来源期刊 内蒙古电大学刊 学科 教育
关键词 终身学习 任务 四种教育
年,卷(期) 2003,(1) 所属期刊栏目 教育教学研究
研究方向 页码范围 41-42
页数 2页 分类号 G64
字数 2838字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1672-3473.2003.01.022
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 季森岭 山西大学成教学院 11 7 2.0 2.0
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2004(1)
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研究主题发展历程
节点文献
终身学习
任务
四种教育
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
内蒙古电大学刊
双月刊
1672-3473
15-1141/N
16开
呼和浩特市赛罕区新华东街34号
1987
chi
出版文献量(篇)
5860
总下载数(次)
28
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