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摘要:
在扩招及学校信息化程度日益提高的环境下,有限的实验室资源和陈旧的管理模式已经无法满足进一步开放实验室的要求.本文旨在说明通过变革管理模式,利用互联网技术,开发大学物理实验教学的配套系统,对实验资源进行有效利用,将对科学管理实验教学,提高教学、管理的科学化、规范化起到极大的作用.
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文献信息
篇名 利用信息技术,实现大学物理实验资源的有效合理利用
来源期刊 实验科学与技术 学科 教育
关键词 互联网技术 大学物理实验教学 配套系统
年,卷(期) 2003,(2) 所属期刊栏目 实验室建设与管理
研究方向 页码范围 110-113
页数 4页 分类号 G424.31
字数 3241字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1672-4550.2003.02.040
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 姜向东 34 160 7.0 10.0
2 王敏 5 3 1.0 1.0
3 李坚 1 1 1.0 1.0
传播情况
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
互联网技术
大学物理实验教学
配套系统
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
实验科学与技术
双月刊
1672-4550
51-1653/T
大16开
四川省成都市建设北路二段4号
62-287
2003
chi
出版文献量(篇)
5811
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11
总被引数(次)
26929
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