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摘要:
对数学逻辑素养较高的被试进行了条件命题规则运用和样例学习迁移研究.有较好数学逻辑素养的被试大部分能从问题的逻辑意义或问题本身意义出发解决问题,但是,他们却不能很好地运用逻辑规则进行推理.如果有一个有解样例的辅助,被试就能很快解决这类问题.传统数学教学应增加运用逻辑知识解决问题的样例和练习,以更好地训练学生的逻辑思维能力.
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文献信息
篇名 关于条件命题规则样例学习迁移的研究
来源期刊 曲阜师范大学学报(自然科学版) 学科 哲学
关键词 条件命题 样例 推理 迁移
年,卷(期) 2003,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 96-100
页数 5页 分类号 B849|G44
字数 7347字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1001-5337.2003.03.029
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 邵光华 曲阜师范大学数学科学学院 28 188 6.0 13.0
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条件命题
样例
推理
迁移
研究起点
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期刊影响力
曲阜师范大学学报(自然科学版)
季刊
1001-5337
37-1154/N
大16开
山东省曲阜市
24-128
1964
chi
出版文献量(篇)
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11
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